EUROPE / INTERNATIONAL
MOBILITÉ DES ÉLÈVES

APPARIEMENT ET PARTENARIAT SCOLAIRE : NOUVELLE PROCÉDURE

APPARIEMENT ET PARTENARIAT SCOLAIRE : NOUVELLE PROCÉDURE
Le partenariat scolaire est une mise en relation entre un ou plusieurs établissements français et européens ou étrangers, qui s'appuie sur un ou plusieurs projets de coopération éducative. Il concourt ainsi à la mise en œuvre des objectifs et des programmes nationaux et sert de cadre à la mobilité virtuelle et/ou physique. Il peut se décliner sous différentes formes : programmes européens, accords bilatéraux, appariements. Précisions et documents à télécharger.
ENSEIGNEMENT

LES ÉQUIVALENCE DE DIPLÔMES

LES ÉQUIVALENCE DE DIPLÔMES
L' équivalence des diplômes étrangers en France et des diplômes français à l' étranger est placée dorénavant et exclusivement sous la responsabilité du service ENIC-NARIC-FRANCE qui dépend du Centre...
MOBILITÉ DES PROFESSEURS, PARTENARIATS

AGENDA FRANCO-ALLEMAND 2010 - 2020

AGENDA FRANCO-ALLEMAND 2010 - 2020
L’entente étroite entre la France et l' Allemagne doit reposer davantage sur le développement des liens entre les deux sociétés civiles, notamment le développement des échanges entre les jeunes des deux pays. En l'occurrence un agenda franco-allemand 2010 -2020 a été élaboré. Détails et précisions.
ENSEIGNEMENT

LES CERTIFICATIONS DE FIN D' ÉTUDES SECONDAIRES EN EUROPE

LES CERTIFICATIONS DE FIN D' ÉTUDES SECONDAIRES EN EUROPE
Dans le contexte d'harmonisation des diplômes universitaires européens (LMD, i.e. Licence-Master-Doctorat) que nous connaissons actuellement, il est plus que jamais utile de comparer les...
MOBILITÉ DES PROFESSEURS, PARTENARIATS

ÉCHANGES ET ACTIONS DE FORMATION À L' ÉTRANGER 2012 - 2013

ÉCHANGES ET ACTIONS DE FORMATION À L' ÉTRANGER 2012 - 2013
Une note de service précise les modalités concernant l'ensemble des échanges et actions de formation à l'étranger organisés au cours de l'année scolaire 2012-2013 pour les enseignants en fonction dans les établissements publics relevant du ministère de l'Éducation nationale.
Ces différentes actions, dont les objectifs relèvent des domaines linguistique et culturel, contribuent à la formation continue des enseignants des premier et second degrés (enseignants engagés dans des actions d'ouverture européenne et internationale et, en priorité, enseignants de langues vivantes) ou à la diffusion du français à l'étranger.
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